■河南经济报 记者 孟晓强
校长，是一所学校的管理者，也是一所学校文化的缔造者、倡导者和变革者。一所学校具有什么样的学风校风，对外展现出什么样的精神面貌，都与校长的办学理念、管理方式、价值引导息息相关。因此，也可以说校长是一所学校文化的灵魂人物。
新密市青屏高中校长王建华，正是用自己的言传身教、身体力行生动诠释了作为一校之长的深刻含义和重要价值，书写了一所民办学校由弱到兴的华丽一章。近日，记者来到青屏高中，采访了这位治校有方、备受学生爱戴的校长，聆听他的故事。
凝聚团队——让教师心有所归
作为青屏高中的掌舵人，事实上王建华接手这所学校的时间只有一年4个月。“我在进入青屏高中之前，一直都是纯粹的生意人。”得知记者来意后，王建华开门见山地说，“在生意场上摸爬滚打二三十年，摸索出了一些经商经验，有了一定的商业积累，也算是别人口中的‘成功人士’吧，但突然转入教育行业，面对新的环境确实有点不适应。我正式担任青屏高中校长是在2018年7月1日，从那天起，我便与教育真正结下了不解之缘。”王建华对于这个特别的日子记得特别清楚。他坦言，在接手这所学校之初，内心也有诸多顾虑，因为在这之前青屏高中问题众多：配套设施不齐、校园陈旧破败、校风松弛涣散，教师工资的正常发放都成问题，学校已经到了生死存亡的危急关头。
干还是走?面对这个烫手山芋，王建华心里直打鼓，但是走进校园，看着朝气蓬勃、青春洋溢的学生，他内心深处总有种眷恋和不舍。经过一番认真考虑，他最终下定决心：干!往后余生，就与青屏高中同荣辱、共进退。
要办一流的学校，就要有一流的教师队伍。怎样才能吸引人才、留住人才、用好人才，这是王建华上任伊始便开始着手研究的首要问题。“当时学校收不抵出，教师的工资普遍不高，各种福利待遇少得可怜，我能明显感受到一种悲观的情绪在教职工中蔓延。为了鼓舞士气、提升干劲，上任之后，我首先要解决教师的工资福利待遇问题，不但要让他们的平均工资两年内赶上公办高中教师的水平，还要解决他们日常的衣、食、住问题。”王建华说，“从我来的第一学期开始，教师在学校的住宿全部免费，就餐每人补助200元，第二学期就餐免费，教师四季工装由学校统一发放，并且作出承诺，五年后学校的家属楼建成后，在青屏高中工作满十年的教师都能分到一套房子。我们就是要通过这些实实在在的待遇，提升教师们的获得感、幸福感和荣誉感，解除教师们的后顾之忧，让其感受到他们是被学校重视、被学校关爱的，是学校的主人。这样，教师也会将全部身心投入到教学中去，自觉地与学校的发展事业结为一体。”
为此，王建华垫付240万元作为在校一、二年级教师工资支付费用，并对教师队伍进行考核评比，依据考核结果定下薪酬标准，在原有基础上对教师工资待遇进行了大幅提升。教师工资由2018年7月平均工资2890元提升到2019年9月8420元。
“目前所做的这些，还只是我计划中的一小部分。未来学校发展了，还要让教师们享受到更多的发展红利，到时我们会拿出一半的利润进行分红，并对优秀教师进行更大的奖励。学校已经走上了上升的通道，我相信这一天的到来不会太远。”王建华对此深信不疑。
王建华对学校的一腔赤诚得到了教师们的积极回应。采访中，他为记者讲述了这样一个故事：今年新招聘来的宋丽娟老师是刚从郑州大学化学系毕业的研究生，在一次教师集体活动中，由于事先对活动不了解，当天未按要求穿正装、皮鞋参加活动，等了解情况后再去购置已然来不及了。在场的李伟娟老师看在眼里，二话不说转身回到办公室拿出自己新买的皮鞋送到宋丽娟老师手里，助她顺利参加活动。宋丽娟老师对此感动不已，表示正是这一举动让她在青屏高中找到了归属感，并为自己身为青屏人而自豪。
“这虽是一件小事，但我从他们身上看到了集体荣誉感，看到了教师团队内部的和谐氛围与向心力，拥有这样的教师，是青屏之幸，也是学生之福，我也为拥有他们而感到骄傲和自豪。”王建华动情地说。
春风化雨——让学生学有所成
教师发展是学校发展的基础，学生发展是学校发展的最终目标。
“学校存在的最大价值就是教书育人，教不出合格、优秀的学生就是我们教育工作者最大的失职。”王建华谈起自己的教育理念时说，“我们的学生在入学时学习基础可能不是很好，但我不认为他们天生就笨。恰恰相反，我认为这些孩子智商、情商很高，学习的潜力是巨大的。他们需要的只是一份引导的力量和约束的力量，教师的重要工作之一就是用合理的方式帮助他们把聪明才智更多地运用到学习中去。”
为了给学生创造一个良好的学习环境，王建华先后共投入2000多万元对学校硬件设施进行升级改造。教室安装一体机，为学生宿舍安装空调，保障学生晚间得以充分休息;安装太阳能热水器，使青屏高中成为全市唯一一所可以24小时不间断提供热水的高中;铺设塑胶跑道，为学生体育运动保驾护航;升级改造学校餐厅，提高全校师生就餐质量;改造学校电网，消除用电安全隐患……王建华把学校的一草一木都装在了心里，哪里需要改善、哪里需要增设，他都记得清清楚楚，“来青屏读书的学生，我都把他当成是自己的孩子，家长把孩子托付给我，我们就要像家长一样对他们负责。教育他们、帮助他们、关心爱护他们，不让每一个学生掉队，既是我们义不容辞的责任，也是我们发自肺腑的真实情感。”
王建华将自己的全部关爱给了学生，他说每次见到学生恭敬有礼地叫他一声“校长好”，内心都会倍感温暖和欣慰，这是他从商二三十年从未获得过的满足和荣耀，“原来刚担任校长时的顾虑和踌躇现在都一扫而空了，觉得跨入教育界这条路，再辛苦都值了。”
完善硬件的同时，王建华也在思考如何提高教学质量。为此，学校出资4万多元派教师参与教体局外出培训班，他多次组织教师到淮阳一高、永威中学等学校“取经”，学习他们的先进教学模式，积极推动学校课堂改革，探索出一条适合新密市青屏高中发展的特色教学模式，进一步提升了学生的课堂学习效率。
“2018年，我校启动了‘先学后教、当堂训练’教学模式，要求一堂课里，教师要完成‘导入新课，板书课题’‘导学引导，揭示目标’‘明确要求，自学指导’‘先学新知，检测基础’‘后教点拨，拓展探究’‘当堂训练，巩固提升’六个环节，各个环节的取舍、用时及学生和教师的活动安排，教师可以根据具体情况灵活运用，最终达到促进学生高效学习，当堂达标，实现‘堂堂清’的目标。”王建华告诉记者，为了给教师们树立一个样板，他这位二十多年前的文科生重新拿起书本，对语文、数学、物理、化学、生物、政治学科，亲自备课率先示范，“我讲课，要求听课的教师在一节课结束之后根据授课情况给我打分，如果讲课中有哪些不足，还可以给我提出批评建议，我都虚心接受。今后，就以我授课的分数为达标线对教师授课效果进行考核，考核与奖金挂钩，以此督促教师充分提升授课质量。”
家校互联——让家长托有所值
家校合作、开放办学是青屏高中的另一大特色。
“为了调动一切积极因素参与学校管理，形成学校、社会、家庭三位一体教育合力，学校成立了家委会，通过个人申请、学校考察，聘请有思想、有素质、有文化、有责任心，了解和关心教育，热爱家长委员会工作，能热心为学校工作出主意、想办法的人士作为家委会委员，并为他们颁发聘书。”谈起家委会，王建华一脸郑重地说道：“家委会如同我们工作的‘督导组’，不但有权听、查教师和班主任的授课，还有权听取学校、相关年级和班级学期工作计划及工作情况的通报，并提出意见和建议，甚至可以讨论和表决校务工作的某些事项与决定。所以，在青屏高中，家委会决不是一个摆设和空架子，而是一个能发挥重大作用的机构。家委会委员也能与教师一样，参与年终的评先评优，享受教职员工的部分福利和奖金待遇。”
家委会的成功运作，给家长开启了家校互联的通道，也为家长提供了一方参与学校建设和治理的平台，要求全体教师要与家长零距离沟通，把学生在校的衣、食、住、学、全方位通过家校微信群向家长展示，让家长放心孩子在青屏高中的一切，成立以来广受家长好评。不少家长反映，通过家委会不仅可以随时了解学生在校学习情况，也能快速了解学校的许多工作计划、工作部署和教学进展，既满足了家长的知情权，又给予了家长参与权，把孩子交给这样的学校，心里格外踏实。
拳拳赤子心，教育追梦人。在青屏高中度过的一年多的时间里，王建华对青屏高中付出了太多的心血，也寄予了太多的情感。访谈中，这位行事干练、雷厉风行的校长不时地流露出内心的一脉柔情：“青屏高中是有温度的学校，我们做的教育是有故事的教育。我希望每个学生能够全面发展，成为人格健全、人文丰厚、人生幸福的人。”
对于青屏高中的明天，王建华信心满满：“我们的办学理念是‘没有教不好的学生’。相信通过全校教职工的努力，青屏高中的教学质量一定一年比一年好，向高校输送的优秀人才一年比一年多，我们再用三到五年的时间，一定会将青屏高中打造成一所成绩突出、远近驰名的一流民办高中。”
